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    2020年10月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.10    是否有答案：有   

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    社區教育起源于


    • A、美國


    • B、日本


    • C、丹麥


    • D、英國


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    高瞻佩里幼兒園研究表明:在考慮通脹因素情況下,對貧困幼兒1美元的學前教育投入,在他們40歲時可獲得17.07美元的回報，說明了學前教育具有

    • A、經濟功能
    • B、政治功能
    • C、文化功能
    • D、促進科技發展功能

    中世紀歐洲流行的兒童觀預成論認為

    • A、兒童是帶著原罪來到人世
    • B、兒童是小大人，與成人的區別僅是身體大小及知識多少的不同而已
    • C、人性本惡
    • D、兒童有活潑好動的天性

    有的教師一談到幼小銜接,馬上就想到讓幼兒認漢字學拼音、做算術題,這種做法

    • A、有利于培養幼兒獨立性
    • B、能培養幼兒的人學適應性
    • C、能促進幼兒更好地發展
    • D、是幼兒教育“小學化”的表現
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